〈 2013 년 〉
◎ [ 등재 ( 등재후보 ) 학술지 ]
1. 정경수 , 임부연 , " 유아교육 프로그램의 유형에 따른 교사 발화에 대한 특징과 의미 연구 ", 미래유아교육학회지 , Vol.20, Issue.1, pp.213-239 (2013/02) ( 미래유아교육학회 )
2. 임부연 , 이정금 , " 교육공간으로서 유아들이 경험하는 ‘ 숲 ’ 의 의미 ", 유아교육학논집 , Vol.17, Issue.5, pp.187-208 (2013/10) ( 한국영유아교원교육학회 ( 구 . 중앙유아교육학회 ))
3. 최남정 , 임부연 , " 유아교사학습공동체의 성장과 발달에 관한 연구 ", 유아교육연구 , Vol.33, Issue.5, pp.401-429 (2013/10) ( 한국유아교육학회 )
4. 송진영 , 임부연 " 『 판단력 비판 』 에 대한 해석을 중심으로 살펴본칸트 미학이론의 유아교육적 의미 탐구 ", 미래유아교육학회지 , Vol.20, Issue.4, pp.439-455 (2013/11) ( 미래유아교육학회 )
5. 김현령 , 임부연 " 숲 , 바다 , 운동장에서 유아들의 과학적 경험에 관한 연구 ", 미래유아교육학회지 , Vol.20, Issue.4, pp.145-163 (2013/11) ( 미래유아교육학회 )
6. 임부연 , "Maxim Green' 의 미학이론에 근거한 어린이 문화예술교육의 이해 ", 문화예술교육연구 , Vol.8, Issue.4, pp.1-21 (2013/12) ( 한국문화교육학회 )
7. 정진성 , 최남정 , 임부연 " 유아교육현장에서의 이야기 나누기 시간의 의미 찾기 ", 교사교육연구 Vol.52, Issue.3, pp.559-574 (2013/12) ( 부산대학교 사범대학 과학교육연구소 )
8. 임부연 , 류미향 , 이윤좌 , " 분홍반 유아들의 일상적 ‘ 시 ’ 짓기 활동에 관한 미학적 탐구 ", 유아교육연구 , Vol.33, Issue.6, pp.93-116 (2013/12) ( 한국유아교육학회 )
9. 송진영 , 임부연 " 라캉의 언어사회화론에 기반한 유아기 언어의 사회화 과정에 대한 탐색 ", 열린유아교육연구 , Vol.18, Issue.6, pp.23-42 (2013/12) ( 열린유아교육학회 )
10. 김성숙 , 임부연 , " 미야자키 하야오 작품 속의 생명사상과 존재론에 대한 연구 : 「 원령공주 」 에서 나타난 ‘ 숲 ’ 을 중심으로 ", 생태유아교육연구 , Vol.12, Issue.4, pp.123-149 (2013/12) ( 한국생태유아교육학회 ) ( 학진등재 )
11. 오정희 , 임부연 , 송진영 , " 유아교사의 수업 능력 향상을 위한 입체형 교사연수 프로그램의 개발 및 적용 ", 유아교육학논집 , Vol.17, Issue.6, pp.429-448 (2013/12) ( 한국영유아교원교육학회 ( 구 . 중앙유아교육학회 ))
◎ [ 학술저서 ]
1. 임부연 , 오정희 , " 영유아교수학습방법 ", 대한민국 , 동문사 , pp.262 (2013/02/10)
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2013
년
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[
등재
(
등재후보
)
학술지
]
?
1.
정경수
,
임부연
, "
유아교육 프로그램의 유형에 따른 교사 발화에 대한 특징과 의미 연구
",
미래유아교육학회지
, Vol.20, Issue.1, pp.213-239 (2013/02) (
미래유아교육학회
)
2.
임부연
,
이정금
, "
교육공간으로서 유아들이 경험하는
‘
숲
’
의 의미
",
유아교육학논집
, Vol.17, Issue.5, pp.187-208 (2013/10) (
한국영유아교원교육학회
(
구
.
중앙유아교육학회
))
3.
최남정
,
임부연
, "
유아교사학습공동체의 성장과 발달에 관한 연구
",
유아교육연구
, Vol.33, Issue.5, pp.401-429 (2013/10) (
한국유아교육학회
)
4.
송진영
,
임부연
"
『
판단력 비판
』
에 대한 해석을 중심으로 살펴본칸트 미학이론의 유아교육적 의미 탐구
",
미래유아교육학회지
, Vol.20, Issue.4, pp.439-455 (2013/11) (
미래유아교육학회
)
5.
김현령
,
임부연
"
숲
,
바다
,
운동장에서 유아들의 과학적 경험에 관한 연구
",
미래유아교육학회지
, Vol.20, Issue.4, pp.145-163 (2013/11) (
미래유아교육학회
)
6.
임부연
, "Maxim Green'
의 미학이론에 근거한 어린이 문화예술교육의 이해
",
문화예술교육연구
, Vol.8, Issue.4, pp.1-21 (2013/12) (
한국문화교육학회
)
7.
정진성
,
최남정
,
임부연
"
유아교육현장에서의 이야기 나누기 시간의 의미 찾기
",
교사교육연구
Vol.52, Issue.3, pp.559-574 (2013/12) (
부산대학교 사범대학 과학교육연구소
)
8.
임부연
,
류미향
,
이윤좌
, "
분홍반 유아들의 일상적
‘
시
’
짓기 활동에 관한 미학적 탐구
",
유아교육연구
, Vol.33, Issue.6, pp.93-116 (2013/12) (
한국유아교육학회
)
9.
송진영
,
임부연
"
라캉의 언어사회화론에 기반한 유아기 언어의 사회화 과정에 대한 탐색
",
열린유아교육연구
, Vol.18, Issue.6, pp.23-42 (2013/12) (
열린유아교육학회
)
10.
김성숙
,
임부연
, "
미야자키 하야오 작품 속의 생명사상과 존재론에 대한 연구
:
「
원령공주
」
에서 나타난
‘
숲
’
을 중심으로
",
생태유아교육연구
, Vol.12, Issue.4, pp.123-149 (2013/12) (
한국생태유아교육학회
) (
학진등재
)
11.
오정희
,
임부연
,
송진영
, "
유아교사의 수업 능력 향상을 위한 입체형 교사연수 프로그램의 개발 및 적용
",
유아교육학논집
, Vol.17, Issue.6, pp.429-448 (2013/12) (
한국영유아교원교육학회
(
구
.
중앙유아교육학회
))
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◎
[
학술저서
]
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1.
임부연
,
오정희
, "
영유아교수학습방법
",
대한민국
,
동문사
, pp.262 (2013/02/10)